Os alunos dos 6os anos reproduziram e identificaram os sólidos geométricos (figuras geométricas tridimensionais), utilizando massa de modelar e palitos de dentes.
A reprodução e a identificação dos sólidos geométricos não são uma atividade fácil, esse tipo de desempenho ajuda na construção e desenvolvimento das habilidades motoras e, ao mesmo tempo, o estudante deixa de ser apenas ouvinte, passivo das explicações do professor, para ser um aluno ativo na construção de sua prática pedagógica, em especial, de seu conhecimento lógico-matemático.

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